Decidi ler este livro depois de ouvir uma entrevista com Johnson no This American Life da NPR. Johnson disse que sua experiência de ensino não era muito parecida com a experiência de Michelle Pfeiffer em Dangerous Minds, o filme inspirado no livro de Johnson. Ela também disse que retornou, sem descontar, a verificação de royalties do programa de televisão Dangerous Minds, um drama semanal inspirado no filme. Johnson não queria nada com isso. E não é de admirar: o livro é diferente do filme e do programa de televisão. No livro, Johnson nunca teve sua vida ameaçada por um aluno. Ela nunca realiza um evento para arrecadar fundos para uma escola em um clube de striptease. Ela ensina um programa de Honras para alunos talentosos que têm algumas das lutas acadêmicas e desafios de comportamento descritos nas telas pequenas e grandes, mas não no mesmo grau. Mais especificamente, em um ponto do livro, Johnson rejeita diretamente a narrativa "professor como salvador" que fez o filme e o programa de televisão serem tão bem-sucedidos. Quando seu colega Bud critica seus métodos de classificação e, em seguida, começa a glorificar o tempo que ele passou trabalhando em uma “escola em ruínas na parte mais pobre da cidade”, alguns anos antes, Johnson retrucou: vá e ajude aqueles pobres nigra e pagãos feios ”(170).

Apreciei o compromisso de Johnson em tramar. Como muita coisa sobre o ensino é reflexiva, achei interessante ler algo impulsionado pela ação. As duas primeiras páginas do livro contêm essas duas frases: “Eu não conseguia me concentrar. Raul Chacon estava parado no meio do estacionamento do lado de fora da minha sala de aula, tremendo na chuva congelante ”(3), e“ eu pretendia manter Raul depois da aula e dar-lhe uma palestra severa, mas acabei dando a ele cem dólares ”(4). Johnson distribui informações em tentadoras e amontoadas colheres de chá. Uma maneira de fazer isso é dividir séries de três ou quatro pequenas ações em resumos rápidos e eficientes que impulsionam a cena. Exemplos: “Ele se inclinou para a frente, cruzou os braços na mesa e me olhou diretamente nos olhos” (33); “Jason ainda estava segurando o lápis, franzindo a testa para a página. Algumas palavras foram rabiscadas, mas a maioria dos exercícios permaneceu desfeita ”(83); “Eu perguntei com polidez exagerada. Ele me ignorou. Inclinei-me e falei perto do ouvido dele ”(77); “Parei de morrer e berrei com o volume máximo. Foi ótimo, então agitei meus braços e balancei a cabeça descontroladamente, deixando meus lábios tremerem frouxamente ”(39). Da mesma maneira que um detalhe de um ensaio ou história pode ser descrito ativando "três movimentos sensuais", uma cena pode ganhar impulso com três pequenas ações.

Também gostei da repetição intencional de Johnson ao descrever os personagens: “Sra. Nichols pigarreou e reorganizou o colar, três fios grossos de corda de prata trançada ”(18). Depois, uma página depois: “Sra. Nicols franziu a testa e mexeu no colar dela ”(19). Johnson usa o mesmo tipo de repetição ao descrever Troy Jones, um estudante com raios “disparando na cabeça” (77). Uma descrição mais longa: “Seu cabelo foi cortado perto da cabeça e um raio foi raspado no lado esquerdo do crânio. Três minúsculas pedras preciosas brilhavam no lóbulo da sua esquerda ”(73). Então, um pouco mais tarde: "Troy Jones, completo com raios e brincos ..." (85). Johnson se refere a uma aposta de cem dólares que mantém com um aluno quatro vezes nas onze primeiras páginas e depois novamente no final do livro. Em um nível prático, repetir esses detalhes importantes me ajudou a acompanhar os personagens. Johnson fazia quatro aulas por dia e, com tantas aulas cheias, eu precisava de ajuda para acompanhar todos os alunos.

Eu definitivamente gostei deste livro, mas enquanto eu lia, eu pensava "os professores não podem fazer isso agora". Dar às crianças uma carona para casa - definitivamente um não-não nos dias de hoje. Também interessante foi o fato de ela ter começado apenas dando uma aula, depois duas, no máximo quatro. Nenhuma menção a namorado, marido ou amigos fora da escola - ela estava comprometida com essas crianças - me lembra os velhos tempos em que as mulheres não podiam ensinar depois que se casavam. Ainda gostei de ler.

Este é um daqueles livros que é agradável de ler. Cada capítulo é uma história diferente, então você não precisa se estressar com uma trama geral. Os personagens reaparecem às vezes, mas não importa se você os esqueceu. A escrita é super legível, mas ainda existem algumas linhas citáveis.

O livro apenas faz você feliz. Algumas coisas realmente perturbadoras acontecem, mas Johnson sempre as segue com uma história emocionante de que algo está saindo perfeitamente. Faz você sentir que o sistema educacional não está quebrado, afinal.

Não tenho certeza de como realmente me sinto em relação a Johnson como professora, e não concordo com muitas das coisas que ela fez, mas este livro não é político. Eu apenas decidi sentar e ler sem julgá-la, e isso foi muito mais divertido.

Este é um bom livro para a próxima vez que você ler muitos romances deprimentes seguidos.

* Isso será para este livro e para o próximo (As meninas na parte de trás da sala de aula)

Eu decidi conferir os livros Minha Posse não faz trabalhos de casa e As meninas na parte de trás da sala de aula por Louanne Johnson depois de ter visto o filme Mentes Perigosas. Esses são os livros com os quais é vagamente baseado.

Estes livros são muito crus. Eles são não-ficção (onde o filme é ficção), escrito pela própria Louanne Johnson, professora da Califórnia. Ela é muito admirável, porque eu sei que poderia Nunca lidar com o ensino de um monte de crianças (eu não gosto muito delas). Mas ela realmente ajudou muitas pessoas. Gosto dos dois igualmente, do filme e do livro. No que diz respeito à comparação e ao contraste, os livros são mais pessoais e definitivamente mais autênticos. Eles são mais complexos também. O filme segue o arquétipo do professor, inspira os alunos problemáticos, 'os salva', etc. O que eu amo, não me interpretem mal. Eu sou um otário por esse tipo de filme. eu amo Stand and Deliver, Lean On Meetc. Mas, no livro, entra em mais detalhes sobre a própria vida de Johnson, especialmente na segunda. Você sente um gosto doloroso de como é ser uma professora que se importa tanto com ela.

Nem tudo são finais felizes. Isso é óbvio no filme, mas no livro, existem duas situações. Um com um garoto chamado Attiba e outro com um garoto chamado Junior Advani. Com Attiba, ele simplesmente não queria ajuda. E não importa o quanto você queira ajudar alguém, eles precisam estar dispostos a ajudar a si mesmos. São precisos dois. Você não pode fazer isso se eles continuarem afastando você. Com Advani ... no PRIMEIRO, senti simpatia por ele. Porque eu pensei que as pessoas o estavam julgando apenas com base na aparência dele. Por ter metade da cabeça raspada, por usar camisas do Metallica ... você entendeu. Eu pensei que as pessoas o estavam julgando apenas como "satânico" porque as pessoas gostam de estereotipar com base nas razões mais rasas. No entanto ... quando comecei a ler mais sobre sua história, percebi o quão louco ele realmente é. Ele segurou uma faca na garganta de sua mãe. E tudo o que seu pai fez foi expulsá-lo de casa durante a noite. Quando Johnson disse a seu pai que deveria procurar um conselheiro, ele recusou a sugestão. E eu era como ... 'Seu filho colocou uma faca na garganta da sua esposa ... e você está agindo como se não fosse grande coisa? Wtf ?! Havia também vários relatos de crianças dizendo que ele cantava coisas satânicas para eles. Havia até uma garota que trouxe uma faca para a escola - Trouxe uma faca para a escola - arriscando expulsão apenas para se proteger, porque se sentia ameaçada por ele. Basicamente, essa história terminou com Johnson também não sendo capaz de ajudá-lo porque seu pai se recusou a cooperar, e a última vez que ela viu Advani estava no corredor quando ele disse: “Senhora. Johnson, meu professor favorito! Johnson disse que seu sangue gelou e que havia algo de errado com esse garoto. Essa história não era apenas deprimente, mas um pouco assustadora, na verdade.

Duas coisas no segundo livro (As meninas na parte de trás da sala de aula) que legitimamente me irritou (não o livro em si, mas certas situações e coisas que as pessoas fizeram): Um, Sr. Lydecker, e como ele se meteu em problemas por causa de como tratava Emilio (para não mencionar outras crianças). É desprezível como os professores podem se safar de qualquer coisa, só porque são adultos, mas os alunos são os que sempre se metem em confusão. Emilio teve que ir para a cadeia e perder a formatura porque ficou físico com o Sr. Lydecker? Quando o Sr. - não, eu nem vou chamá-lo de 'Sr.' Quando Lydecker é quem começou? A desculpa idiota de um homem abusaria verbalmente das crianças, veria a namorada de Emilio e Emilio andando pelo corredor e flertaria com ela. É isso mesmo, fodendo flertar com ela. Isso é nojento em muitos níveis. Primeiro, ela é uma estudante do ensino médio. Você é um colegial professor. Se você é um homem adulto, não vá até uma adolescente e bata nela. Você é a escória da terra se você fizer isso. Em segundo lugar, bem na frente do namorado dela? Só porque ele é um aluno de quem você não gosta e quer chegar até ele? É assim, muito baixo. E a coisa mais horrível de toda a situação foi que Lydecker se safou completamente. E as pessoas se perguntam por que os adolescentes se rebelam contra os adultos ???

A segunda coisa neste livro que me enfureceu foi quando as duas meninas, Maria e Isabella, foram suspensas, eu acho? Em algum tipo de problema para ... o quê? Vou lhe dizer uma coisa: NADA. Eles foram atacados no banheiro feminino por duas outras cadelas, e Maria e Isabella foram as VÍTIMAS. E, no entanto, eles tiveram problemas, por alguém atacá-los. E eles nem reagiram. Não que isso fosse uma coisa ruim, porque eles tinham todo o direito. Mas não posso começar a entender como uma escola pode ter o poder de suspender duas meninas inocentes por não fazerem NADA quando foram atacadas. Por que eles não vão adiante e suspendem qualquer pessoa que tenha sido abusada ou estuprada em algum momento de suas vidas, enquanto estão nisso?

Isso me lembra de como, quando eu estava no ensino médio, meu princípio de assistente dizia que "não havia autodefesa". Essa deve ser a MENTIRA mais absurda e absurda que eu já ouvi. Eu fico tão excitada quando as escolas nos negam o direito de legítima defesa, porque aqui está a coisa. Vivemos em um mundo perigoso. Vivemos em um mundo onde as pessoas vão te atacar, estuprar, matar, como ninguém. Essas pessoas idiotas acreditam que a escola é mais segura do que qualquer outra coisa no mundo é exatamente isso: besteira. Sempre há lugares desertos nas escolas em que nenhum professor, administrador ou adulto em geral está por perto, e mesmo que sejam ... se alguém é louco o suficiente para atacar alguém, você honestamente acha que eles se importarão se tiverem testemunhas? Se eles forem pegos? Se você os ameaça com expulsão? E não pense que você pode detê-los também ... você acha que só porque você é um adulto e eles são adolescentes, eles não podem chutar sua bunda? Existem muitos adolescentes por aí que são maiores e mais fortes do que a maioria dos adultos, ou se eles têm uma arma ou faca, isso nem importa.

Se alguém me atacar em uma área deserta, eu devo apenas sentar lá e deixá-lo fazer o que diabos eles querem para mim, porque se eu lutar para me proteger, vou ter problemas? Que tipo de besteira masoquista é essa? Como você pode ensinar crianças e adolescentes a não se protegerem quando alguém as está machucando? Não existe 'autodefesa'? Diga isso a todas as pessoas que foram estupradas, sequestradas ou que perderam um ente querido por assassinato a sangue frio.

Algumas críticas: (não me lembro em qual livro cada um ocorre) Havia um garoto que usava uma camiseta preta com uma caveira e, por alguma razão, isso foi criticado. Não tenho muita certeza do porquê. Espero que a própria Louanne Johnson esteja acima desse tipo de mente fechada. Por alguma razão, existem alguns adultos por aí que gostam de escolher cada coisinha que um adolescente está vestindo só porque não é seu estilo pessoal. Está errado. Não ando por aí escolhendo tudo o que vejo os adultos (especialmente os professores, que não têm permissão de usar jeans por algum motivo), mesmo que eu não goste. Então eu não sei o que houve com isso.

Havia uma parte em que um garoto não-branco estava falando sobre como ele foi até uma pessoa (provavelmente branca, acho) nas ruas e perguntou se ele poderia usar a jaqueta. Eles deram a ele. Então ele continua dizendo que era racismo porque a única razão pela qual a pessoa fez isso foi porque eles tinham medo dele.

...

Isso não é racismo. Alguém é cauteloso porque você está agindo de forma estranha e suspeita em relação a eles. Eles estão perfeitamente dentro de seus direitos, sem mencionar o senso comum normal, de serem cautelosos com você. Nenhuma pessoa normal vai até um estranho aleatório e pede o capuz ou o que quer que seja. Talvez eles estivessem em um bairro difícil. Talvez eles quisessem evitar problemas. Talvez você estivesse vestido como um bandido. Deixe isso para trás. Não importa o quão "legal" você possa ter sido, sua clara intenção ainda era obter algo deles. Isso não faz de você a vítima, faz de você um valentão. Pare de tirar vantagem de outras pessoas e depois chore racismo. Essa merda fica muito velha, muito rápido.

Há também uma breve parte em que alguns alunos brancos na sala de aula devem se sentir culpados por não se importar com o que os estudantes minoritários pensam sobre eles - COMPLETAMENTE ignorando o fato de que é porque esses estudantes minoritários estão constantemente fazendo comentários racistas em relação a eles, ou simplesmente não gosto deles período porque eles são brancos. Por que as crianças das minorias não são citadas? Por que sempre são apenas os brancos que devem se sentir culpados pelas coisas? Especialmente quando tudo o que eles estão fazendo é lutar contra as crianças da classe que as estão atacando PRIMEIRO.

Além de tudo isso, eu recomendaria este livro a quase todos, adultos e adolescentes. Provavelmente não são crianças, visto que possuem conteúdo mais antigo e provavelmente não lhes interessariam de qualquer maneira. É muito comovente, real e eu gostaria de ler novamente. Sempre há algo para tirar do trabalho como este. Eu também gostaria de conferir os outros trabalhos de Louanne Johnson.

Gostei deste livro. Agora parece desatualizado e antiquado em alguns lugares - levar os alunos para tomar um café, levá-los para casa em seu carro, salvando-os da prisão e não informando os pais. Gostei do arco narrativo de Johnson e da maneira como ela se afasta da ideia de que os professores podem resolver todos os problemas que seus alunos enfrentam. Dito isto, pensei que a descrição de ex-colegas não era profissional em alguns lugares e alguns de seus métodos eram insustentáveis. Admiro Johnson por seu trabalho e gostaria de saber mais sobre como sua carreira progrediu após o papel de professora e depois para o livro / filme / programa de TV. O livro não é como o filme (pelo que me lembro), então eu o recomendaria muito menos sacarina e santa do que a versão 'Hollywood'.

Este livro é uma espécie de acidente de trem - mas aqui está o meu comentário que escrevi para o meu programa MAT.

A senhorita Johnson é uma professora recém-contratada que tem a tarefa de trabalhar em uma difícil escola do centro da cidade. Lembro-me de ir ao cinema no ensino médio e assistir "Dangerous Minds", estrelado por Michelle Pfeiffer. O livro aborda muito mais profundamente o currículo, o estilo de gerenciamento de salas de aula e a vida das crianças nas aulas de Miss Johnson.
Devo dizer que fiquei perturbado com algumas das técnicas que a srta. Johnson usou na sala de aula com seus alunos. Eu sei que as aulas não eram as mais fáceis de gerenciar, mas algumas abordagens pareciam desequilibradas. Existem maneiras tradicionais e não tradicionais de abordar o decoro em uma sala de aula. Fiquei surpresa quando a Srta. Johnson beijou um estudante adormecido na bochecha para acordá-lo e continuou por toda a narrativa para falar sobre como ela ameaçaria "chutar a bunda da aluna".
Um discurso épico perto do final do livro parecia o mais desagradável,
“Eu sei que vocês estão com raiva”, gritei, “porque o mundo não é justo. Bem, supere isso, porque nunca será justo. Os meninos brancos têm todo o dinheiro e o poder, e é assim que as coisas são. E eles não vão desistir - de você ou de mim. E você não pode culpá-los por isso, porque se você o tivesse, também não daria a eles. (230)
Johnson está expressando a verdade para sua classe no fato de que nossa sociedade é dominada por homens brancos e uma pequena porcentagem de pessoas controla a riqueza do país. Sua abordagem para falar sobre esse assunto com seus alunos parece inadequada e tendenciosa. Acredito que pessoas gananciosas devem ser responsabilizadas por sua ganância. Acredito que a mudança é possível e dada a oportunidade, os meios e a educação que as pessoas oprimidas e empobrecidas podem superar as adversidades socioeconômicas para alcançar a grandeza. Para não ficar completamente deprimido com o estado do mundo - tenho que acreditar na bondade humana e na possibilidade de que, se a riqueza fosse distribuída de maneira justa, as pessoas se cuidassem melhor umas das outras.
Eu admirava a maneira como a Srta. Johnson expôs seus alunos ao trabalho de Shakespeare, a viagem de campo que ela levou alguns de seus alunos a Alcatraz, a maneira como ela se conectou aos pais por meio de cartas e visitas em casa, a atitude positiva que ela mantinha. respeito que demonstrou pelos alunos (na maior parte) e a incrível quantidade de trabalho duro e compromisso que demonstrou como educadora.

Resposta pessoal:

Eu gostei muito deste livro. Em alguns aspectos, era uma comédia e, em outros aspectos, era sério. Também gostei de como era um livro não-ficcional. Não li muitos deles, mas gostei deste.

Resumo:

O livro "Mentes Perigosas" foi escrito por Louanne Johnson. Ela escreveu sobre suas experiências de ensino. Miss Johnson era professora de alunos problemáticos. Ela ensinou muitos tipos diferentes de crianças. Ela ensinou crianças que não se importavam com nada relacionado à escola e crianças que não sabiam nada sobre o idioma inglês. Johnson fez muito pelas crianças que ela ensinou. Ela quebrou muitas regras e assumiu muitos riscos. Seus métodos de ensino eram realmente originais. Ela manipulou a aluna para fazer o trabalho deles, mas não de uma maneira ruim. Ela fez coisas como enviar cartas para casa sobre o quanto ela gostava de ter aquele aluno em sua classe, mesmo que causassem problemas. Essa é apenas uma das muitas maneiras pelas quais ela motivou seus alunos a fazer o trabalho deles. A senhorita Johnson levou alguns dos alunos para fugir dos pais. Muitos estudantes não tiveram uma boa vida em casa. Ela também tinha uma escala interessante de notas. Ela disse às crianças que coisas importantes como ortografia e gramática não importavam. Era sua maneira de fazer com que seus alunos contribuíssem nos trabalhos e discussões em classe. Miss Johnson era uma ótima professora, as crianças realmente aprenderam alguma coisa. Se isso tem a ver com algo que eles estavam aprendendo na escola ou algo que eles poderiam usar socialmente. Como ser mais independente ou ser capaz de expressar seus sentimentos de várias maneiras. Qualquer que fosse o desafio que a srta. Johnson tivesse de alguma maneira, ela descobriu. Ela fez os alunos quererem aprender. Ela ensinou as crianças a ler, escrever e falar inglês. Johnson fez com que seus alunos quisessem ter sucesso.

Recomendações:

Eu recomendaria este livro para qualquer gênero. Não é classificado especificamente para o gosto masculino ou feminino. A recomendação de idade teria 14 anos ou mais apenas por causa do idioma usado. O nível de maturidade pode ser um nível mais alto para este livro também devido ao idioma usado e às situações que ocorrem no livro.

Dangerous Minds é um livro sobre um professor que tem como missão não apenas melhorar as notas de seus alunos, mas também suas vidas. Ela os empurra ao limite e os faz perceber seu potencial. Luanne Johnson captura sua atenção e seus alunos mantêm as surpresas a cada novo capítulo. Eu recomendo este livro para um leitor do ensino médio, qualquer pessoa mais jovem pode achar difícil de ler, porque não experimentou a vida em um ensino médio.

Minha Posse não faz trabalhos de casa
Por: LouAnne Johnson
Antes de tudo, Louanne Johnson fez um trabalho incrível ao escrever isso e como ela explica todas as suas histórias é tão boa. Este é o meu primeiro livro que li sobre ela e acho que ela é uma escritora incrível. Ela faz um livro tão bom sobre uma professora do primeiro ano nos outros anos seguintes. A maneira como ela coloca as crianças na história tão conectadas ao leitor é tão incrível. Parecia que eu realmente conhecia os estudantes do ensino médio deste livro. Também é como eu ter a senhorita Johnson com um professor de verdade.
Algumas das coisas que LouAnne Johnson faz é como ela mesma escreveu o livro e tudo isso aconteceu com ela em sua carreira. Ela também explica o que está acontecendo tão bem na história. Ela explica como cada aluno atua em todas as suas aulas e como ela ajuda os alunos também é incrível. Ela os deixa motivados por tantas coisas que é incrível e como ela age em suas novas aulas e punições, se alguém está brincando. Quando você ler algumas dessas partes do livro, ela fará seu queixo cair quando você terminar um capítulo ou mesmo o livro.
Eu cem por cento recomendo este livro para adolescentes e adultos. É um livro incrível e eu não vi nenhuma falha do livro. Acho que você deveria lê-lo porque você pode realmente se conectar com as crianças e ela realmente fornece muitos detalhes. Essas são apenas algumas razões pelas quais eu acho que você deveria ler este ótimo livro.

Que romance inspirador! Depois de assistir ao filme - repetidamente - fiquei inspirado a ler o livro. Como fiquei chocado e agradavelmente surpreso ao perceber como o filme é adaptado! Este livro fornece muito mais substância do que o filme, é mais real e cru. Algumas partes, no entanto, fiquei desapontado com o fato de determinados eventos do filme não acontecerem no livro - mas saber que eles não ocorreram foi uma surpresa agradável (sem spoilers). Havia personagens mais focais e muitos outros eventos no livro, isso me fez respeitar LoAnne em um novo nível. Um romance realmente envolvente e uma série de capítulos fascinantes, encadeados de maneira inteligente! Isso faz você querer descobrir o que aconteceu com alguns alunos depois que eles se formaram. Isso realmente o inspira, se você trabalha com os alunos, a se concentrar naqueles que ajuda, e não desanime com aqueles que não pode salvar. Além disso, sua filosofia pungente de substituir palavras, onde ela costumava "eu tenho que" ser "escolher" e "eu não posso" ser "não quero", isso na verdade era esclarecedor para mim! Vou usar isso na minha prática diária. Obrigado pela ótima leitura. :-)

Peguei emprestado este livro por capricho. Eu pensei que parecia interessado, mas imaginei que era ruim, bem, eu só tinha emprestado.

Este livro é incrível! Eu pensei que seria uma história, mas na verdade é uma coleção de histórias. Alguns alunos parecem ter várias histórias; alguns apenas um. Mas todos eles são interessantes. Alguns são edificantes; alguns são de partir o coração.

Um dos livros mais emocionantes que já li há muito tempo. Nem todos os professores entenderão a abrasividade ou a linguagem questionável ou as "ameaças" da senhorita J. No entanto, como professor de uma escola que se parece muito com o deste livro, isso me deu mais esperança do que tive em muito tempo.

Ótimo livro e muito melhor que o filme. Às vezes no filme, Johnson não era retratada muito bem, IMO. No livro, ela é uma professora forte que reforça seus princípios constantemente na sala de aula.

Dangerous Minds é de longe um dos meus livros favoritos que li há muito tempo. Isso me convenceu com bastante facilidade e fiquei viciado desde então. Para mim, é muito interessante ler uma história baseada em alunos problemáticos do ensino médio que encontram uma maneira de melhorar a si mesmos para um bem maior.

Encontrei isso em uma prateleira nesta cabana aleatória em que eu estava hospedado e isso realmente abriu meus olhos para o mundo. Definitivamente, se você vai ser professor, recomendo que você leia isso. Eu realmente amei este livro.

Eu gostaria de ter tido um professor como este. As coisas podem ter sido diferentes. De qualquer maneira, essa mulher é incrível. ????

Bom para professores de alunos que resistem a seguir as regras da lição de casa (como na ... maioria dos professores?). Embora a data de publicação possa parecer irrelevante, os métodos de Johnson ainda podem funcionar!

Johnson aproveitou a oportunidade para se tornar professora em uma escola do centro da cidade, no oeste de Los Angeles. Quase todos os seus alunos estavam incomodados e com pouca divisão. "Você está prestes a entrar em uma sala cheia de adolescentes loucos por hormônios e pedir que eles cometam atos não naturais como sentar, calar a boca e ouvir alguém velho demais para ser levado a sério".

Ao longo do ano, ela começou a mudar a maneira como esses alunos viam a escola e mostrou a eles a importância que a escola terá em seu futuro. "Não vou entrar nessa sala de aula e esperar que meus filhos falhem. Espero que eles aprendam." Individualmente, ela se conectou com cada um de seus alunos pessoalmente e os ajudou quando estavam incomodados, dentro ou fora da escola. Uma forte confiança entre os alunos e o professor foi o que fez o relacionamento funcionar bem. Cada estudante sabia que a Sra. Johnson estava lá para eles e que ela os guiaria onde quer que precisassem de ajuda.

"O que você está ensinando, você pode perguntar? Você está ensinando as crianças a analisar informações, relacioná-las com outras informações que eles conhecem, reuni-las e desmontá-las, e devolvê-las da forma que você as solicita. Não importa qual é a aula, todos ensinamos as mesmas coisas. Apenas usamos termos diferentes. E você também ensina uma agenda opcional - ensina seus filhos a acreditarem em si mesmos. Portanto, não se preocupe. se você está ensinando gramática. Você está ensinando aquelas crianças. Confie em mim, você está ensinando-as. "

LouAnne Johnson era uma excelente professora, cuja atitude você não vê nos professores atualmente. Gosto de como ela demonstrou preocupação com os alunos sobre os quais escreveu e como os ajudou a ter sucesso. Ela os ajuda com suas vidas e lhes dá forças para iluminar seu futuro; ela nunca desiste de seus filhos.

Johnson ensina a eles coisas que eles nunca pensaram que poderiam aprender ou fazer. Ela lhes dá esperança em si mesmos. Eu recomendo este livro a todos os alunos e educadores para ler; fornece uma visão interna de como um professor pode realmente causar impacto na vida dos alunos.

Este livro foi direto ao meu coração e sinto por todos os personagens. Enquanto lia o livro, eu me envolvia tanto com os dias de escola de Johnson que não gostaria de largar o livro. Eu acho que isso mostra que existem bons professores por aí, e os alunos devem dar a eles a chance de ensinar e não aproveitar essa oportunidade.


Detalhes do livro:

Título Mentes perigosas (publicado anteriormente como "My Posse Don't Do Homework")
Autor LouAnne Johnson
Revisados ​​pela Purplycookie

No livro Dangerous Minds, de Louanne Johnson, vi uma perspectiva totalmente nova sobre como alguns professores; veja-nos alunos. A cena ou história acontece em uma escola pobre e solitária. Uma palavra descreveria essa escola e seria potencial. Johnson reconheceu isso, assim que falou uma palavra para a classe. Vários professores experimentaram o que ela fez, em questão de segundos sua única palavra, mortal. O que poderia ter feito ela ficar lá ou ela estava apenas louca?
Se eu tivesse tanto potencial quanto a professora Johnson para ensinar, tocaria totalmente como se ela tocasse com sua classe na escola. Embora eu não tivesse pensado em algumas das coisas que ela gostava de beijar um garoto de sua classe com batom vermelho só porque ele estava dormindo. Eu gosto de como ela conseguiu o respeito de seus alunos apenas jogando seu próprio jogo com uma torção das regras. Embora eu estivesse totalmente assustada como ela quando recebeu um livro para ela no primeiro dia de aula. Ela me lembrou de mim, acho que ela é bastante disfarçada e pronta para correr riscos como completar a marinha.
Este livro realmente chegou aos extremos e Louanne leva e lida com calma sobre tudo o que seus alunos causam. Essa mulher, que costumava treinar na marinha há muito tempo e passou por muito e pouco tempo, decide lecionar nesta escola, é chamada em um dia e contratada instantaneamente. A princípio, ela contou tantas histórias sobre a classe que deveria ministrar e que nem durou uma hora. Tantas histórias contadas que a assustaram e a fizeram pensar. Embora ela nunca se afastou de seu medo e entrou na aula. Ela pensou que tinha chegado e decidiu jogar duro. Embora ela nunca visse isso acontecer, a maneira como os alunos reagiram. À medida que os dias passam e Louanne prova que ela pode lidar com a aula, ela tenta fazer com que os alunos com notas médias e ruins sejam aprovados no mínimo. Ela tenta e ganha especialmente a confiança de seus alunos, mas eles vão ou não?

Esses tipos de livros (o professor faz a diferença em sua escola com energia, amor e criatividade) são tantas vezes escritos por jovens professores. É preciso muita inteligência e paciência para que eles façam a diferença que fazem. Gostaria de saber como esses professores acabam depois de 20 anos na sala de aula? Eles se tornam professores amargos, endurecidos e cínicos? Ou eles mantêm seu idealismo e energia? De qualquer forma, este foi um livro bem escrito. Escrito em uma série de vinhetas em vez de uma história da linha do tempo, mostra os momentos memoráveis ​​de uma escola difícil com uma turma difícil. Vou ter que procurar a autora e ver se ela tem outros livros por aí. Eu não vi o filme, mas sempre hesito em ver versões de filmes de que gosto. Eles raramente são tão bons quanto o livro.

Interessante, mas provavelmente teria sido melhor como uma série de artigos de revistas, em vez de um livro. Como é, é meio repetitivo. Ela é uma ex-marinha que se propõe a ser professora de HS (e sua foto na propaganda não se parece em nada com Michelle Pfeiffer). Seus alunos são difíceis, e ela precisa romper suas defesas para fazê-los tentar. Lida principalmente com sucessos, e não há uma sensação real de quão frequente eles são. Ela tem boas histórias, mas muitas parecem ser da forma: esse aluno foi difícil, foi assim que eu pude comunicar vontade com ele, quase não deu certo, mas no final blá blá blá. Ela meio que tenta evitar isso, mas não é uma escritora suficientemente boa para fazer isso por mais de uma anedota de cada vez. Mas, realmente, existem histórias interessantes.

Ótima história ... importante conhecer esses tipos de problemas. É preciso uma pessoa muito especial para alcançar outras pessoas que estão tendo problemas e, ao mesmo tempo, existem sérias necessidades que podem ser atendidas. Meus olhos se abriram com os personagens deste romance ... muito melhor do que o filme por causa de mais detalhes e do fato de eu poder ler secções, brincar com as páginas, se você quiser. Uma última chance, talvez, mas provavelmente não, mas é perigoso brincar com fogo. Muito melhor resolver os problemas em questão e fazer a diferença no mundo.

É difícil não gostar de um livro de um professor que parece capaz de alcançar crianças totalmente desligadas da escola. Ensinando alunos de cor principalmente em risco, mas com alto potencial, na área da baía de East San Francisco, Johnson parece ter um presente incrível para o ensino. Seu livro não lida realmente com as razões estruturais / institucionais pelos quais seus alunos têm tantos problemas, o que teria sido útil e acrescentou outra camada à sua história. Mas este ainda é um livro eminentemente legível e cativante.

Na verdade, gostei deste livro e não me senti agravado e na defesa. Eu chegaria tão longe quanto Johnson para alcançar certos alunos? Neste mundo delicadamente equilibrado deste PC e pela cultura do livro, eu não me sentiria seguro. Mas certamente concordo com as crenças dela sobre o potencial e a capacidade dos alunos e, definitivamente, apreciei sua capacidade de contar a história de uma maneira envolvente que me fez virar as páginas.

Quando entrei no livro, continuei indo e indo. O estilo mais curto de vinheta permitia isso, mas eu também queria ver o que ela faria na sala de aula a seguir. Gostei que ela não tivesse medo de colocar seus dias / experiências ruins, bem como todas as boas. Interessada em ver parte de seu trabalho especificamente para a educação, NÃO está interessada em ver o filme, pois aparentemente é diferente em muitos aspectos do livro. (que normalmente não me interessa em um filme)

Eu li isso antes de ganhar consciência sobre raça e privilégio. Agora estou ciente do clichê de "professora branca que entra no gueto para salvar os pobres pardos de si mesmos" e como é problemático. Eu precisaria ler novamente para fazer uma análise justa, pois tenho certeza de que minha interpretação seria diferente hoje, principalmente depois de ter feito o Americorps.

Uma história poderosa que mostra como um professor pode realmente causar impacto na vida dos alunos e como métodos de ensino pouco ortodoxos podem ajudar os alunos a se descobrir e a se respeitar.

Sua história é inspiradora e um pouco relacionável. Eu tive minha experiência com poucos alunos com problemas comportamentais em minhas aulas. Não é fácil.